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2011年清远市初中毕业生思想品德学科学业考试大纲_cdfds 简介:2011年清远市初中毕业生思想品德学科学业考试大纲  一、考试性质  初中毕业生思想品德学科学业考试是义务教育阶段的终结性考试。考试的目的是、地评估初中毕业生《全日制义务教育思想品德课程标准(实验稿)》所规定的思想品德学科毕业的程度。考试的结果是学生义务教育阶段思…
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2011年清远市初中毕业生思想品德学科学业考试大纲_cdfds

   

  2011年清远市初中毕业生思想品德学科学业考试大纲

  一、考试性质

  初中毕业生思想品德学科学业考试是义务教育阶段的终结性考试。考试的目的是地评估初中毕业生《全日制义务教育思想品德课程标准(实验稿)》所规定的思想品德学科毕业的程度。考试的结果是学生义务教育阶段思想品德学科毕业标准的主要依据,高中阶段学校招生的依据

  二、命题思想

  初中毕业生思想品德学科学业考试应体现义务教育阶段的普及性、基础性、发展性,强调综合素质的考查,是对学生创新精神和实践能力的考查。要地反映初中毕业生在思想品德学科学习所达成的《全日制义务教育思想品德课程标准(实验稿)》配资公司 “知识、能力和情感、、价值观”三维的要求。

  初中思想品德学业考试,从初中学生的认知和生活,考查的内容注重学生终生发展所需的必备知识,试题与社会和学生生活的,是学生在情景中运用所学知识分析和解决问题的能力。初中毕业生思想品德学科的主要任务是引领学生感悟人生的意义,,要注重考查学生思想品德课的学习的世界观、人生观、价值观和的善恶、是非观念,学做任的公民,过有意义的生活。考查内容应科学性、思想性、人文性,体现综合性、实践性和开放性。

  三、考试依据

  2011年初中毕业生思想品德学科学业考试是以教育部2003年5月印发的《全日制义务教育思想品德课程标准(实验稿)》、教育部2002年12月印发的《配资公司 中小学评价与考试制度改革的通知》为依据。

  四、考试内容与要求

  初中毕业生思想品德学科学业考试以《全日制义务教育思想品德课程标准(实验稿)》规定的内容标准和当年的时事政策为范围,共分为四个

  七年级:所占比例,约占20%

  一、    悦纳

  1、识记自我评价的

  2、识记客观地认识、评价的方法

  二、我和父母

  1、识记报答父母的养育之恩

  2、识记如何和父母相处、沟通。

  三、师生情谊

  识记应该怎样对待老师

  四、科学的学习方法

  1、识记学习的

  2、理解青少年要的学习观念

  五、养成的学习习惯

  1、识记的学习习惯的

  2、理解培养的学习习惯

  六、生命宝贵

  1、识记生命的独特性

  2、理解生命的可贵能够珍爱的生命

  七、直面挫折

  1、识记挫折的

  2、识记培养战胜挫折的心理素质

  八、磨砺意志

  1、识记意志是人的心理品质

  2、理解培养和锻炼的坚强意志

  九、自立自强

  1、识记是自强?自强精神的

  2、理解培养自强精神

  十、特殊保护

  识记保护未成年人健康成长的两部法律

  十一、自我保护

  理解未成年人保护法分别规定的家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的内容。

  八年级   所占比例,约占30%

  一、勿为小恶

  1、识记哪些属于未成年人的不良和严重不良

  2、理解不良发展为犯罪

  二、严守法律

  1、理解法律规范的特征

  2、识记法律的功能

  3、识记的概念

  4、理解犯罪的概念及运用犯罪三个特征分析

  5、理解如何预防犯罪

  三、拒绝诱惑

  1、识记自觉抵制诱惑是犯罪的主观条件

  2、识记自觉抵制“黄、赌、毒”等不良诱惑

  四、自我

  1、识记责任是人分内应做的事、是对责任的承担

  2、识记承担责任的代价和不承担责任的后果

  3、识记不同的责任之间选择的途径和方法

  4、理解人因不同的社会身份而负有不同的责任

  五、诚实守信

  1、理解诚实守信的

  2、识记诚实守信的内容

  3、识记看待社会生活中的不诚信

  4、理解公民应怎样诚信

  六、平等待人

  1、识记人与人之间的平等在哪些

  2、理解平等待人的

  七、理解与宽容

  1、理解人们之间需要理解和宽容

  2、识记平等交流、包容、尊重

  八、竞争与合作

  1、识记竞争与合作及二者的关系

  2、理解对待社会生活中的合作与竞争

  九、关爱社会

  1、理解公平对社会稳定、个人发展的

  2、理解理智面对社会生活中的不公平

  3、识记公平合作意识

  十、情系祖国

  1、识记我国社会的社会问题

  2、理解要培养忧患意识

  3、识记关注社会问题、服务社会、关爱社会、

  十一、放眼世界

  1、识记对待其它和民族文化差异

  2、理解当今国际社会的局势

  3、识记以和平手段消除和化解争端

  十二、公民

  理解的法律定义

  十三、公民的权利和义务

  1、理解公民权利的含义、内容

  2、识记我国公民权利的特点

  3、理解如何行使公民权利

  4、识记法定义务的含义、内容

  5、理解怎样义务

  6、理解权利与义务的关系并能运用于社会生活中

  十四、宪法保障公民权利

  1、识记立法保障和司法保障

  2、识记宪法是公民权利的最法律保护

  3、理解宪法是大法

  4、理解宪法意识,宪法权威

  十五、人身权利

  1、识记公民的人身自由和生命健康权利

  2、理解公民的人格尊严不受侵犯

  3、识记法律保护公民的隐私权

  十六、宪法保障公民权利

  1、理解法律保护消费者的合法权益

  2、运用《消费者权益保护法》的内容消费者权益

  九年级  所占比例,约占40%

  一、初级阶段的

  1、识记我国正处在社会初级阶段的、含义、最国情

  2、识记初级阶段的主要矛盾和任务

  3、识记路线的内容

  4、理解路线不动摇的性及如何

  二、富有活力的经济制度

  1、理解公有制的内容及其地位

  2、理解毫不动摇地和发展公有制经济

  3、识记我国的经济制度和分配制度

  三、适合国情的政治制度

  1、理解代表大会制度是我国的政治制度

  2、理解民族区域自治制度和基层自治制度并能运用作分析

  3、理解实践中的“一国两制”

  四、富裕

  1、识记“四个尊重”的方针

  2、识记

  3、识记全体富裕

  4、识记总体小康和建设小康社会

  五、发展社会主我民主

  1、识记民主政治的特点

  2、理解

  3、理解当家作主是核心

  4、理解依法治国是方略

  5、理解依法行政、有序

  六、共建美好社会

  1、理解发展文化事业和文化产业

  2、识记把握先进文化的前进方向

  3、运用建设精神文明的知识

  4、识记社会

  七、和平发展,时代主题

  1、识记当今时代的主题

  2、理解经济全球化的趋势

  3、理解世界格局中的

  八、抓住机遇迎接挑战

  1、理解我国面临的机遇和挑战

  2、识记我国的民族精神的内容

  3、运用弘扬和培育民族精神的

  九、以人为本,科学发展

  1、理解科学发展观

  2、运用实施科教兴国战略

  3、运用实施可持续发展战略

  十、立报效祖国文志

  1、理解个人前途与祖国命运息息

  2、识记做坚定的爱国者

  3、识记我国各族理想

  4、理解理想需要艰苦奋斗

   时事政治

  2010年6月至2011年5月国内外重大时事政治(以教育部委托中宣部时事报告杂志社主办的《时事·初中版》等报刊为依据组织实施。

  五、考试与试卷结构

  (一)考试

  1.考试组织

  由清远市教育局组织。

  2.考试(清远市教育局组织命制的试卷)

  采用闭卷、书面笔答考试。试卷满分100分。考试为80分钟。

  (二)试卷结构

  1.内容结构

内    容

   分值比例

成长中的我                     

约占20%

我与他人的关系                 

   约占30%

我与集体、和社会的关系     

约占40%

时事政治                       

约占10%

  2.题型结构

  试卷包括单项选择题、多项选择题、简答题、辨析题、分析说明题和综合探究题六种题型。各题型的小题数、分值如下表:

题  型

题数

分值

备   注

单项选择题

21

42

在各题的四个选项中,一项是最符合题意的答案。

多项选择题

6

18

在各题的四个选项中,有两个或两个符合题意的答案。

简答题

1

6

要求只对问题做简要的说明。

辨析题

1

8

仅作判断不说明理由者分。

分析说明题

1

12

要求紧扣题意,,综合运用所学知识,材料展开分析。

综合探究题

1

14

要求紧密材料,生活,综合运用所学知识,探究问题。

小计

31

100

 

  3.试题难易比例:容易题、中等难度题和难题的比例大体为6:3:1;不出偏题、怪题。

  4.由清远市教研室两份模拟题将在《中学生报》(清远中考增刊)上发表,供学生自主自愿订阅。

本文来自[教育资源网]edu.cdfds.com收集与整理,感谢原作者。
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